課桌椅中，從事施工的人員專業(yè)化素質(zhì)不強，能力水平整體偏下，這就為課桌椅控制與管理帶來了壓力。
   傳統(tǒng)的勞務(wù)承包制度是我國當(dāng)前課桌椅的主要形式，由于課桌椅的具體人員多數(shù)為雇用臨時工，因此為課桌椅的流暢性帶來了一定的阻力，使具體施工程序混亂。由于課桌椅人員不具備專業(yè)基礎(chǔ)素質(zhì)，因此在思想上對安全施工認(rèn)識不到位，這就為安全隱患埋下了伏筆。文章來源課桌椅http://m.zstoyota.com.cn/。

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